🏠 ЛОГОМАГ

Книги издательства
Информационная система «Речевые технологии» – эффективный инструмент для индивидуальных и групповых логопедических занятий В. В. Борисова
Мир специальной педагогики и психологии № 10-11 Альманах
Динамическое тестирование В. В. Борисова
Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция Коллектив авторов
Мир специальной педагогики и психологии № 09 Альманах
Методика преподавания математики в начальной школе для детей с нарушениями речи Ю. А. Афанасьева
Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия Сборник статей
«Неформальная» экономика в цивилизационных системах: структура, трансформация и территориальная организация В. М. Манусов
«Неформальная» экономика России: структура, организация и трансформации В. М. Манусов
Мир специальной педагогики и психологии № 07 Альманах
Восстановление речи при приобретенных анатомических дефектах и деформациях челюстно-лицевой области Д. В. Уклонская
Мир специальной педагогики и психологии № 06 Альманах
Беседы со специалистами Татьяна Визель
Мир специальной педагогики и психологии № 05 Альманах
Особенности изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом Г. В. Кузнецова
Мир специальной педагогики и психологии № 04 Альманах
Мир специальной педагогики и психологии № 03 Альманах
Преодоление алалии и задержки речевого развития у детей. Метод сенсорно-интегративной логотерапии М. И. Лынская
Индивидуальный образовательный маршрут для детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушения развития О. В. Караневская
Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями Коллектив авторов
Психическое развитие детей с нарушениями здоровья в раннем возрасте (+ приложение) Лазуренко С.Б.
Деятельность учителя-дефектолога в общеобразовательной организации Отсутствует
Мир специальной педагогики и психологии № 01 Альманах
Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи Коллектив авторов
Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2 Коллектив авторов
Формирование продуктивных видов деятельности у детей со сложной структурой дефекта (умеренной, тяжелой степенью умственной отсталости) А. А. Еремина