📖 Стремления старшеклассников к творчеству как педагогическая проблема. Модель развития творческих стремлений.

Современное общество нуждается в новой личности: творческой,способной самостоятельно принимать решения, осуществлять осознанный выбор, реагировать на изменения, создавать свое, новое. Системе образования сегодня очень важно решать задачу образования и воспитания не просто эрудированного ученика - необходимо создавать условия для развития стремления к новому, формирования индивидуальности,умения творчески осмыслить полученную информацию и применить ее в повседневной жизни. Поиск наиболее оптимальных путей воспитания, обучения, творческого развития личности - центральная задача педагогической науки. Особенно важны для подрастающего человека возможности, которые он получает (или, к сожалению, не получает) в школьные годы. Именно в детстве и юности закладываются базовые установки личности, формируются основы мировоззрения,развиваются способности, определяются отношения с окружающим миром.