📖 Речемыслительная деятельность младшего школьника. Методика обучения грамоте.

Особое внимание в реформировании системы образования справедливо уделяется начальной школе, так как именно в начальном звене закладывается интеллектуальный потенциал ученика, развиваются познавательные интересы и учебная активность. Рост интеллектуального компонента в овладении речемыслительной деятельностью усиливает роль направленности обучения на саморазвитие ребенка. В связи с этим учёные предлагают разные средства для улучшения образовательного процесса в начальной школе. В книге представляются авторские разработки чувственного аналитико-синтетического метода звукового анализа и экспресс-диагностика трудностей, возникающих у младшего школьника в процессе обучения грамоте. Книга предназначена для широкого круга читателей: учителей начальных классов, работников подготовительных групп ДОУ, аспирантов и студентов педвузов, а также для родителей.