📖 Профориентационная олимпиада. Профориентационная олимпиада как методика активизации профессионального самоопределения школьников.

Вопросы самоопределения школьников активно обсуждаются в современной педагогике и психологии. Ученик должен быть подготовлен к жизни в соответствии с запросами современного информационного общества. Эти задачи успешно решены в проекте дистанционной олимпиады по профильной ориентации. Участники, школьники 8-9 классов Красноярского края, соревновались дистанционно в умении и в способности понимать психологические механизмы профессионального самоопределения. Задания олимпиады предлагали учащимся представить себя как психологическую реальность, которая выбирает профессию, взаимодействует с другими объективными реальностями и развивается в сотрудничестве с ними.Основой олимпиады являлась особым образом организованная деятельность его участников с помощью информационных технологий. Результатом этой деятельности – создаваемая участниками олимпиады продукция: размышления, собственные суждения, вопросы и ответы на них, рефлексивные отзывы участников. Дистанционная олимпиада по профориентации показала, как можно использовать широкий, выходящий за рамки педагогики и психологии, комплекс мер по оказанию помощи молодежи в выборе профессии.