Формирование самооценки младших школьников в учебной деятельности..

📖 Формирование самооценки младших школьников в учебной деятельности..

Адекватная самооценка у младших школьников может быть сформирована, если будут созданы следующие психолого-педагогические условия: использование форм, методов и средств организации учебной деятельности, способствующих формированию адекватной самооценки младших школьников; организация педагогического взаимодействия с учащимися на основе сотрудничества, «развивающей помощи», направленного на возникновение у учащихся адекватной самооценки; актуализация и развитие рефлексивных навыков; педагогически целесообразное сочетание оценки учителя и самооценки ребенка; создание ситуации успеха.

О книге

автор, издательство, серия
Издательство
LAP LAMBERT Academic Publishing
ISBN
978-3-659-69624-4
Год
2015