📖 Формирование коммуникативной толерантности студентов. На примере юридического образования в России и Германии.

Формирование коммуникативной толерантности как неотъемлемой характеристики профессионализма и зрелости личности специалиста становится важной составляющей профессиональной подготовки студентов юридических факультетов российских и зарубежных вузов. Коммуникативная толерантность рассматривается в качестве многогранного понятия: личностно значимого и профессионально важного качества специалиста, важной составляющей его профессиональной деятельности, фактора его профессионального становления. В работе определены структурные компоненты коммуникативной толерантности, выявлены и охарактеризованы особенности её формирования у будущих юристов, определены этапы этого процесса с детальной характеристикой основных компонентов каждого из них, обоснованы направления педагогической деятельности вузов по формированию коммуникативной толерантности будущих юристов. Издание адресовано преподавателям профессиональных учебных заведений, практическим работникам, занятым в юридической сфере, аспирантам и студентам. Может быть использовано в послевузовском образовании при освоении дополнительной квалификации «преподаватель» и «преподаватель высшей школы».