📖 Философская азбука педагогического исследования

В книге представлены многие гносеологические особенности и этапы научного педагогического поиска - от формулировки проблемы до осмысления авторами полученного результата. Отдельно выведены проблемы диалога в педагогическом поиске и его встраивания в формат современных когнитивных концепций. Книга предназначена для широкого круга читателей, участвующих в проектно-исследовательской деятельности, в подготовке к защите диссертаций по педагогическим специальностям.

О книге

автор, издательство, серия
Издательство
Ленанд
Серия
Психология, педагогика, технология обучения
ISBN
978-5-9710-1292-4
Год
2014